Section outline

◄General
►Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

  • Berikut merupakan rangkaian pembelajaran mengenai topik "Pancasila". Selamat Belajar!

    • Lampiran Modul Ajar URL
      Students must
      Mark as done

    • COURSE DESCRIPTION:

      Pancasila memiliki kedudukan dan fungsi yang mencakup sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, asas persatuan dan kesatuan bangsa, jati diri bangsa Indonesia, ideologi bangsa dan Negara Indonesia, budaya bangsa Indonesia, dan filsafat bangsa dan negara, serta sebagai identitas nasional. 

      ENDURING UNDERSTANDING:

      Nilai-nilai Pancasila tercermin dalam pembangunan nasional yang diwujudkan dalam semangat persatuan dan kesatuan, nasionalisme, patriotisme, rasa memiliki bangsa, aktif dan responsif dan semangat juang berdasarkan prinsip-prinsip Alkitabiah. 

      ESSENTIAL QUESTIONS:

      Bagaimana Nilai-nilai Pancasila dapat tercermin dalam pembangunanan yang berdasarkan prinsip-prinisp Alkitabiah? 

      LEARNING OBJECTIVES:

      • Peserta didik mampu menganalisis cara pandang para pendiri negara tentang rumusan Pancasila sebagai dasar negara. 
      • Peserta didik mampu menganalisis fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, dan identitas nasional. 
      • Peserta didik mengenali dan menggunakan produk dalam negeri sekaligus mempromosikan budaya lokal dan nasional. 

      LIST OF LESSONS:

      Lesson 1 : Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara

      Lesson 2 : Kedudukan dan Fungsi Pancasila Bagi Bangsa dan Negara Indonesia

      Lesson 3 : Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari

      Lesson 4 : Bangga sebagai Bangsa Indonesia\

      Lesson 5 : Sumatif

      ASSESSMENTS:

      Formative:
      • Menganalisis dan mengevaluasi latar belakang para tokoh bangsa mengemukakan ide dasar negara serta memilih gagasan dasar negara dari dua tokoh serta melakukan perbandingan kedua gagasan tersebut. 
      • Murid ditugaskan guru untuk menganalisis lambang burung Garuda Pancasila. Pertanyaan yang dibahas murid “mengapa bangsa Indonesia memiliki bentuk perisai untuk meletakkan gambar-gambar simbol sila Pancasila? Apakah bentuk perisai memiliki makna dan arti penting bagi bangsa Indonesia? Berikan penjelasan beserta alasan. 
      • Menganalisis dan menuliskan lima tindakan yang sesuai dengan kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai dasar negara dan juga menuliskan cerita singkat yang mencerminkan nilai positif. 
      • Murid mendiskusikan dengan rekan semejanya tentang tiga pertanyaan yang disampaikan oleh guru yaitu; Apakah bunyi sila Pancasila yang ada sekarang ini sama dengan yang dirumuskan para tokoh bangsa dalam sidang BPUPK? Bagaimana cara melaksanakan sila-sila Pancasila itu dalam kehidupan? 
      • Menyusun daftar minimal tiga kekayaan sumber daya dan tiga kebudayaan yang menurut murid merupakan keunggulan lokal di daerah tempat tinggal. Membuat simbol atau gambar yang mewakili  setiap sumber daya dan kebudayaan.  
      • Membandingkan dan menjelaskan keunggulan sumber daya dan kebudayaan yang berada di sekitar tempat tinggal. 

      Summative:
      • Pada proyek ini murid akan membuat sebuah video yang menjelaskan tentang  ketahanan nasional yang telah dilakukan oleh pemerintah Indonesia dan keterlibatan murid dalam menjaga dan melestarikan ketahanan nasional sesuai Wawasan Kristen Alkitabiah. 
      • Melalui proyek ini diharapkan dapat memberikan kepekaan siswa terhadap pentingnya setiap warga negara untuk terlibat langsung dalam menjaga serta melestarikan ketahanan nasional sebagai cerminan hidup orang yang sudah ditebus oleh Tuhan Yesus Kristus. Setiap orang percaya dapat menunjukkan imannya melalui Tindakan nyata yaitu berperan menjadi berkat dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.





    • Lesson 1 Page

    • PERUMUSAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA

      Halo, murid-murid!

      Kembali lagi di mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Sebelumnya, apakah kamu tahu tentang Pancasila? Pastinya kamu tahu tentunya Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang mengandung lima sila: Ketuhanan yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin Oleh Hkmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan, dan Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia. 

      Tetapi apakah kamu tahu asal mula dari Pancasila itu sendiri? Nah, di lesson pertama ini, kamu akan belajar mengenai perumusan Pancasila sebagai dasar negara. Oleh karena itu, melalui lesson ini, diharapkan kamu dapat menganalisis pandangan para pendiri negara mengenai rumusan Pancasila sebagai dasar negara dan menjelaskan piagam Jakarta dan pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dan menjelaskan piagam Jakarta dan pembukaan UUD NRI Tahun 1945. Selamat Belajar!

    • Artikel : Pandangan Mohammad Yamin, Soepomo, dan Soekarno terhadap Negara Merdeka URL
      Students must
      View

      Pada sidang pertama dibahas mengenai rumusan dasar negara Indonesia merdeka. Banyak tokoh yang menyampaikan pandangan tentang dasar negara. Ada tiga tokoh yang mengusulkan rumusan pemikiran dasar negara yaitu Mohammad Yamin, Soepomo, dan Soekarno. Apa rumusan pemikiran dasar negara dari ketiga tokoh ini? Oleh karena itu, bacalah artikel berikut!

    • Forum Diskusi 1: Pair Discussion
      Students must
      View
      Make forum posts: 1

      Diskusikanlah dengan teman semeja mengenai perbedaan dan persamaan cara pandang Mohamad Yamin, Prof Soepomo, dan Ir Soekarno. Setelah berdiskusi, berikan kesimpulan dan hipotesa dari hasil perbandingan tersebut tentang pandangan ketiga tokoh terhadap dasar Negara yang ideal untuk Indonesia melalui forum ini!

    • Video Pembelajaran 1: Piagam Jakarta dan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 H5P

      Simaklah video penjelasan dari guru berikut mengenai piagam Jakarta dan pembukaan UUD NRI Tahun 1945

      Not available unless: The activity Forum Diskusi 1: Pair Discussion is marked complete
    • Formatif 1: Memahami Gagasan Para Tokoh BPUPK dalam Merumuskan Dasar Negara Assignment

      Dalam sidang BPUPKI Dr K.R.T Rajiman Wedyodiningrat meminta pandangan anggota BPUPK tentang dasar negara Indonesia merdeka. Permintaan ini dijawab oleh anggota sidang dengan berbagai gagasan. Untuk memahami gagasan tersebut, maka lakukanlah aktivitas berikut untuk mengerjakan tugas formatif!
      • Pilihlah satu tokoh yang menyampaikan gagasan atau pandangannya mengenai rumusan dasar negara dalam Sidang Pertama BPUPKI, kemudian carilah informasi mengenai tokoh tersebut dan rumusan dasar negara Indonesia merdeka yang diusulkan serta tanggapan peserta sidang terhadap usulan tersebut. 
      • Untuk mendapatkan informasi yang lebih akurat cobalah mencari dua atau tiga sumber berlainan yang kredibel seperti buku cetak, artikel maupun situs internet. 
      • Susunlah informasi yang murid temukan pada selembar kertas atau menggunakan media lainnya; nama tokoh, latar belakang tokoh, rumusan dasar negara yang diusulkan dan tanggapan peserta sidang atas rumusan tersebut. 

      • Buatlah sebuah kesimpulan pokok pikiran pendiri bangsa tentang dasar negara yang disampaikan dalam sidang BPUPKI. 


    • Lesson 2 Page

    • KEDUDUKAN DAN FUNGSI PANCASILA BAGI BANGSA DAN NEGARA INDONESIA

      Halo, murid-murid!

      Di lesson sebelumnya, kamu telah belajar mengenai sejarah pembentukan Pancasila. Nah, dilesson ini, kamu diharapkan dapat menguraikan kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai dasar negara dan menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai pandangan hidup, asas persatuan dan kesatuan, jati diri Bangsa Indonesia, ideologi bangsa dan negara Indonesia, budaya bangsa Indonesia, filsafat bangsa dan negara, dan identitas nasional

      Selamat Belajar! 

    • Formatif 2 Assignment

      Cobalah kamu untuk melihat dan menganalisis lambang burung Garuda Pancasila. Kemudian dalam forum ini, jawablah pertanyaan berikut: 

      • Mengapa bangsa Indonesia memiliki bentuk perisai untuk meletakkan gambar-gambar simbol sila Pancasila? 
      • Apakah bentuk perisai memiliki makna dan arti penting bagi bangsa Indonesia? 

      Kamu bisa mencari berdasarkan hasil pencarian dari literatur maupun internet dan kemudian dikumpulkan di assignment ini!

    • Video Pembelajaran 2: Fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai; dasar negara, pandangan hidup bangsa, asas persatuan dan kesatuan bangsa, jati diri bangsa Indonesia H5P

      Pancasila memiliki kedudukan dan fungsi yang mencakup sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, asas persatuan dan kesatuan bangsa, jati diri bangsa Indonesia, ideologi bangsa dan negara Indonesia, budaya bangsa Indonesia, dan filsafat bangsa dan negara, serta sebagai identitas nasional. Oleh karena itu, simaklah video pembelajaran berikut mengenai fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai; dasar negara, pandangan hidup bangsa, asas persatuan dan kesatuan bangsa, jati diri bangsa Indonesia

      Not available unless: The activity Formatif 2 is marked complete
    • Forum Diskusi 2

      Setelah kalian menonton video, cobalah analisis dan menuliskan lima tindakan yang sesuai dengan kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai sebagai; dasar negara, pandangan hidup bangsa, asas persatuan dan kesatuan bangsa, jati diri bangsa Indonesia. Jawabannya dapat diunggah dalam forum ini!

    • Video Pembelajaran 3: fungsi dan kedudukan; ideologi bangsa dan negara Indonesia, budaya bangsa Indonesia, dan filsafat bangsa dan negara, serta sebagai identitas nasional H5P

      Simaklah video penjelasan dari guru berikut mengenai fungsi dan kedudukan; ideologi bangsa dan negara Indonesia, budaya bangsa Indonesia, dan filsafat bangsa dan negara, serta sebagai identitas nasional.  

      Not available unless: The activity Forum Diskusi 2 is marked complete
    • Forum Diskusi 3

      Dalam forum ini, diskusikanlah dengan teman semejamu tindakan-tindakan yang sesuai dengan pemaknaan identitas nasional Indonesia dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya, memelihara bahasa daerah dan mengutamakan bahasa Indonesia sebagai bentuk pemaknaan bahasa Indonesia sebagai bentuk pemaknaan bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara. Tuliskan sedikitnya dua contoh tindakan untuk setiap jenis identitas nasional. 

    • Contoh Jenis Identitas Nasional Assignment

      Buatlah kesimpulan contoh jenis identitas nasional pada selembar kertas A3 atau menggunakan media PowerPoint. Kemudian presentasikan hasil kerja ke kelompok atau meja lain menyesuaikan dengan waktu yang tersedia. Hasil pekerjaanmu dapat dikumpulkan ditautan ini!

       

      Not available unless: The activity Forum Diskusi 3 is marked complete
    • Lesson 3 Page

    •    

      NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

      Halo, murid-murid!

      Pancasila yang telah diterima dan ditetapkan sebagai dasar negara, seperti yang tercantum dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah jiwa seluruh rakyat Indonesia. Di dalam Pancasila termuat nilai-nilai luhur yang harus diwujudkan secara nyata dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, Pancasila sebagai jiwa rakyat Indonesia sungguh dapat dilihat dan dirasakan. 

      Di lesson ini kamu diharapkan dapat menjelaskan nilai-nilai dari setiap sila dalam Pancasila. Selamat Belajar!


    • Forum Diskusi 4
      Students must
      View
      Make forum posts: 1

      Dalam forum ini, diskusikanlah pertanyaan berikut:

      Apakah bunyi sila Pancasila yang ada sekarang ini sama dengan yang dirumuskan para tokoh bangsa dalam sidang BPUPK? Bagaimana cara melaksanakan sila-sila Pancasila itu dalam kehidupan? 

    • Video Pembelajaran 4: Makna Setiap Nilai-nilai Pancasila H5P
      Students must
      View

      Simaklah video penjelasan dari guru berikut mengenai makna yang terkandung dari setiap nilai-nilai Pancasila

    • Artikel: Bapak Toleransi Indonesia URL
      Students must
      View

      Bacalah artikel berikut mengenai jejak Gus Dur, Bapak Toleransi Indonesia

    • “Pancasila yang telah diterima dan diterapkan sebagai dasar negara, seperti tercantum dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah jiwa seluruh rakyat Indonesia. Di dalam Pancasila, termuat nilai-nilai luhur yang harus diwujudkan secara nyata dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, Pancasila sebagai jiwa rakyat Indonesia sungguh dapat dilihat dan dirasakan. "

    • Video Pembelajaran 5: Nilai-nilai luhur Pancasila H5P
      Students must
      View

      Simaklah video penjelasan dari guru berikut mengenai nilai-nilai luhur Pancasila yang dapat dilaksanakan dalam kehidupan bermasyarakat; 

    • Forum Diskusi 5
      Students must
      View
      Make forum posts: 1

      Di Forum ini, cobalah membuat kesimpulan mengenai peran kamu sebagai seorang murid dalam memgembangkan dan menghidupi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan keseharian.

    • Lesson 4 Page

    •     

      BANGGA SEBAGAI BANGSA INDONESIA

      Kata bangga menurut KBBI diartikan sebagai berbesar hati atau merasa gagah karena memiliki keunggulan. Jika kita memiliki suatu keunggulan maka keunggulan tersebut akan membuat kita bangga. Bangga menjadi bangsa Indonesia.

      Di lesson ini, kamu diharapkan dapat mendeskripsikan hakikat bangga sebagai bangsa Indonesia dan mendeskripsikan cinta dan bangga menggunakan produk dalam negeri

      Selamat Belajar!


    • Video Pembelajaran 6: Hakikat Bangga Sebagai Bangsa Indonesia H5P
      Students must
      View

      Apa saja milik Indonesia yang kita sebagai bangsa menganggap sebagai keunggulan dan dapat membuat kita bangga sebagai bangsa Indonesia? Simaklah video penjelasan dari guru berikut mengenai Indonesia yang merupakan negara dengan kekayaan sumber daya dan berbudaya

    • Video Pembelajaran 7: Cinta dan Bangga Menggunakan Produk dalam Negeri H5P
      Students must
      View

      Simaklah video penjelasan dari guru berikut mengenai hakikat produk dalam negeri, dampak menggunakan atau tidak menggunakan produk dalam negeri, dan menggunakan produk dalam negeri 
       

    • Artikel : Alasan Mencintai Produk Dalam Negeri Adalah Sikap Cinta Tanah Air URL
      Students must
      View

      Bacalah artikel berikut secara saksama!

    • Formatif 2: Nasionalisme Dalam Menggunakan Produk Dalam Negeri Quiz
      Students must
      View

      Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang ada dalam kuis berikut dengan tepat!

    • Video Pembelajaran 8: Membentuk Komitmen Masyarakat Agar Lebih Memakai Produk Dalam Negeri H5P
      Students must
      View

      Simaklah video penjelasan dari guru berikut mengenai "membentuk komitmen masyarakat agar lebih memakai produk dalam negeri"!

    • Forum Diskusi
      Students must
      View
      Make forum posts: 1

      Dalam forum ini, jawablah pertanyaan ini:

      "mengapa menggunakan dan mencintai produk dalam negeri juga merupakan bentuk nasionalisme?

    • Lesson 5 Page

    •     

      SUMATIF

      Setelah mempelajari keseluruhan dari topik mengenai Pancasila, kini kamu akan mengerjakan sumatif dengan membuat makalah yang menganalisis tentang relevansi fungsi dan kedudukan Pancasila dalam menggunakan produk dalam negeri maupun budaya sebagai identitas nasional”

      Selamat Mengerjakan!

    • Sumatif: Makalah Relevansi fungsi dan kedudukan Pancasila dalam menggunakan produk dalam negeri maupun budaya sebagai identitas nasional Assignment
      Not available unless: The activity Forum Diskusi is marked complete
◄General
►Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945