Skip to main content
Skip accessibility options
Text size
Line height
Text spacing
Help
SDH MAKASSAR 10E CIVICS TA 25/26

Blocks

Skip Navigation

Navigation

  • Home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

      • ForumSite announcements

    • My courses

    • Courses

      • SDH Makassar

        • 2022 - 2023

        • TA 2025-2026

          • Sekolah Menengah Atas

            • 10 - A

            • 10 - B

            • 10 - C

            • 10 - D

            • 10 - E

              • SDH MKS_10E_CIVICS_TA 25/26_1

                • General

                • Pancasila

                • Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahu...

                  • PageLesson 1

                  • FeedbackAktivitas Mandiri: Forum Diskusi

                  • H5PVideo Pembelajaran 1 : Hakikat Konstitusi dan Unda...

                  • H5PVideo Pembelajaran 2 : Animasi perumusan dan penge...

                  • AssignmentFormatif 1: membuat time line tentang proses peru...

                  • ForumForum 1: Membandingkan dan Mengidentifikasi Kesesu...

                  • ForumRefleksi 1

                  • PageLesson 2

                  • ForumForum Diskusi: Aktivitas Mandiri

                  • H5PVideo Pembelajaran 3 : Makna Hak & Kewajiban W...

                  • ForumAktivitas Mandiri: Identifikasi Pasal-Pasal yang M...

                  • H5PVideo Pembelajaran 4: "Paradoks Keberpihakan Negar...

                  • URLMentimeter: Tanggapan dan Rasa Syukur

                  • FeedbackFormatif 2: Regulasi Diri

                  • PageLesson 3

                  • H5PVideo 1: Kritikan Seorang Tokoh Politik terhadap P...

                  • H5PVideo Pembelajaran 5: Hakikat Kemerdekaan Pendapat...

                  • ForumAktivitas Mandiri: Forum Diskusi

                  • H5PVideo Pembelajaran 6: Definisi, Bentuk & Indik...

                  • AssignmentTugas: Laporan Diskusi

                  • AssignmentFormatif 4: Analisis Peran sebagai Pelajar dalam U...

                  • PageLesson 4

                  • FeedbackAktivitas Mandiri: Memberikan Tanggapan

                  • H5PVideo Pembelajaran 7: Kasus Penyelengaraan Hak War...

                  • H5PVideo Pembelajaran 8 : Kasus Pengingkaran Kewajiban

                  • H5PVideo Pembelajaran 9: Upaya Pemerintah dan Masyara...

                  • PageLesson 5

                  • AssignmentSumatif: Analisis Artikel Kasus Pelanggaran HAM di...

                • Bhinneka Tunggal Ika

                • Negara Kesatuan Republik Indonesia

            • SDH MKS_CIVICS_TA 25/26

        • SDHM_10A_BIO_TA. 24/25_1

        • SDHM 10C BIO TA.24/25_1

        • SDHMKS_10E_CHEM_TA2425

        • SDHMKS_10C_CHEM_TA2425

        • SDHMKS_10B_CHEM_TA2425

        • SDHMKS_10A_CHEM_TA2425

        • SDHMKS_10D_PHY_TA24/25

        • SDHMKS_10C_PHY_TA24/25

        • SDHMKS_10E_PHY_TA24/25

        • SDHMKS_10E_BS_TS 24/25

        • SDHMKS_10D_BS_TA24/25

      • Head Office

      • School Training

      • SDH Jember 21/22

      • SDH Holland Village 21/22

      • Sekolah Palembang Harapan 24/25

      • SDH Jambi

      • SDH Manado

      • SDH Bangka

      • SDH Holland Village

      • SDH Lippo Karawaci

      • SDH Cikarang

      • SIS Palembang Harapan

      • SDH Lubuklinggau

      • SDH Jember

      • SDH Bogor

      • SDH Ambon

      • SDH Daan Mogot

      • SDH Sentul

      • SDH Kupang

      • SDH Medan

      • SDH Karawang

      • Others

      • SDH Medan

      • One SDH Master

      • SDH Sentul

      • CCTT Training Digital Portfolio

      • SDH Jember

  • Help

Tugas: Laporan Diskusi

Completion requirements
Make a submission

Pada aktivitas ini, silakan bentuk kelompok yang terdiri atas 4-5 orang untuk melakukan diskusi dengan mengidentifikasi bentuk-bentuk hoaks yang sering ditemukan dalam masyarakat, serta kaitkan terhadap kebebasan berpendapat dengan maraknya hoaks yang terjadi dalam masyarakat.

Pertanyaan panduan diskusi:

  • Apa saja bentuk-bentuk umum hoaks yang sering ditemukan dalam masyarakat? 

  • Bagaimana hubungan antara kebebasan berpendapat dan maraknya hoaks dalam masyarakat? Apakah kebebasan berpendapat dapat menjadi pemicu berkembangnya hoaks? 

Hasil diskusi disusun ke dalam sebuah laporan tertulis dan dikumpulkan di kolom assignment ini. Nantinya, Hasil diskusi kamu juga akan digunakan sebagai Latar belakang dalam pembuatan opini singkat pada aktivitas berikutnya.

PreviousVideo Pembelajaran 6: Definisi, Bentuk & Indikator Hoaks
NextFormatif 4: Analisis Peran sebagai Pelajar dalam Upaya Menghadapi Penyebaran Informasi Hoaks dalam Masyarakat

Copyright (c) Sekolah Dian Harapan 2017 - 2026. All rights reserved.